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[主观题]

根据人的记忆内容的不同,可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。

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第1题

知识的巩固主要通过记忆的过程来完成,记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。

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第2题

理性认识阶段是领会知识的高级阶段,它是对事物的_________和内在联系的反映阶段,是对事物抽象

概括的认识,是对_________加以改造形成的。

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第3题

幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________,从而获得感性认识。

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第4题

_________是领会知识的初级阶段。

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第5题

皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。

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第6题

对于学前儿童来说,大量的或经常发生的是( )。A.工具性攻击行为B.敌意性攻击行为C.言语性攻击行

对于学前儿童来说,大量的或经常发生的是( )。

A.工具性攻击行为

B.敌意性攻击行为

C.言语性攻击行为

D.生理性攻击行为

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第7题

视觉悬崖装置是用来测查婴儿的( )。A.形状知觉B.大小知觉C.深度知觉D.方位知觉

视觉悬崖装置是用来测查婴儿的( )。

A.形状知觉

B.大小知觉

C.深度知觉

D.方位知觉

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第8题

第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研究遗忘进程的心理学家是( )。A.陈鹤琴B.布鲁纳C.皮亚

第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研究遗忘进程的心理学家是( )。

A.陈鹤琴

B.布鲁纳

C.皮亚杰

D.艾宾浩斯

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第9题

人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的颜色、声音、气味等个别属性的反映,是( )。A.想象B.记忆C.

人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的颜色、声音、气味等个别属性的反映,是( )。

A.想象

B.记忆

C.知觉

D.感觉

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第10题

广义的学前期,是指( )。A.0-1岁B.0-3岁C.0-5岁D.0-6岁

广义的学前期,是指( )。

A.0-1岁

B.0-3岁

C.0-5岁

D.0-6岁

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