题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

你认为,在教师教学能力提升类MOOC课程中,大家可以通过什么渠道知道相应课程的

A.学校或工作单位推荐

B.通过其他MOOC课程得知

C.网易云课堂或爱课程网站浏览发现

D.同事或朋友推荐

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第1题

你认为,在教师教学能力提升类MOOC课程中,大家最主要通过什么渠道知道相应课程的?(选择2个可能性最大的)

A.学校或工作单位通知

B.网易云课堂或爱课程网站浏览发现

C.同学、同事或朋友推荐

D.通过其他MOOC课程得知

E.微信、果壳网等网络传播渠道

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第2题

你认为,在教师教学能力提升类MOOC课程中,大家主要基于什么原因前来选修学习?(选择2个可能性最大的)

A.工作单位要求我学习该课程

B.课程内容跟我学习和工作的领域相关

C.体验这门课程的网络学习会是怎样的

D.课程由知名大学(教授)提供

E.我认为学这门课程会非常有趣

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第3题

微课程教学法认为,教师需要通过修内功,搭支架,促内化,提升指导学生学习的能力
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第4题

举例说明你在网上寻找并获取文献资源(或MOOC课程,本课程除外)的一次经历
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第5题

举例说明你在网上寻找并获取文献资源(或MOOC课程,本课程除外)的一次经历
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第6题

微课程教学法的教学主体观认为,教学中存在着两个主体。这两个主体一个是学生,另一个是教师。这两个主体在学习中的地位与作用如下:学生是学习的主体;教师是指导学生学习的主体
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第7题

《义务教育学校管理标准》要求:加强教师()考核,提升教师普通话水平,规范汉字书写,增强学科教学能力和信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学的深度融合

A.教学技术

B.教学基本功

C.学科知识水平

D.文化基础

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第8题

什么不属于MOOC平台的功能

A.教学功能

B.学生互评功能

C.教师答疑功能

D.学生与线上教师“一对一”视频通话功能

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第9题

微课程教学法教学模型中的两个主体指学生和教师
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第10题

我国高度重视教师的现代教育技术能力提升。进入新世纪,在全国层面面向广大中小学教师的现代教育技术方面的全员培训已开展“全国中小学教师教育技术能力建设”“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”两轮,第三轮的“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”已经启动
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第11题

翻转课堂中,课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源
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