题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

午餐时,有些幼儿边吃边玩,为了让幼儿专心就餐,李老师正确说法是()

A.我看看谁吃得最香

B.没吃完的不许睡觉

C.比比谁吃的最快

D.看看谁还在墨迹

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第1题

课堂上,老师让幼儿看着图仔细听老师讲解。但有些幼儿一边听、一边照着老师的样图学着摆。这反映了这些幼儿注意不稳定,易分心
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第2题

教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下面不属于幼儿个体差异的是

A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快

B.有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭慢

C.某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童

D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为

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第3题

在引导幼儿自主创编环节中,教师应该

A.允许幼儿自由大胆想象与表现

B.避免给与选项式的指引,让幼儿独立完成创编

C.在幼儿无法完成创编时,提供选项式的选择,帮助幼儿完成动作创编

D.在幼儿无法完成创编时,代替幼儿创编

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第4题

幼儿舞蹈创编的基本原理是什么?

A.以幼儿的视角认识世界

B.用幼儿的童心编织童趣

C.从幼儿的生活选择题材

D.按幼儿的年龄突出特征

E.让舞蹈形象富有时代精神

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第5题

制定幼儿班级生活常规的主要目的是()。

A.让幼儿学会服从

B.帮助幼儿学会自我管理

C.维持纪律

D.便于教师管理

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第6题

下面属于幼儿良好进餐习惯的是

A.进餐要定时

B.进餐要定量

C.进餐要定位

D.进餐要专心

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第7题

16、 为了使幼儿对谈话的主题有一个明确的概念,要求小结时,除对幼儿的谈话情况作一总评,还应对所谈内容作一总结
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第8题

某运动员食堂早餐有12人就餐,午餐有5人就餐,晚餐有10人就餐,全天就餐人日数是

A.5.5

B.7.2

C.8.5

D.10

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第9题

某运动员食堂早餐有12人就餐,午餐有5人就餐,晚餐有10人就餐,全天就餐人日数是

A.5.5

B.7.2

C.8.5

D.10

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第10题

在故事呈现之后,教师需要设计一些问题给幼儿,让幼儿带着问题去听、看、预测故事的发展。()
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第11题

幼儿自主游戏阶段,教师可以放手让他们自己开展活动。
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