共同目标、才能互补、相互信任是团队三个基本要素。

第1题

十九届五中全会提出，要强化以工补农、以城带乡，推动形成（）的新型工农城乡关系，加快农业农村现代化。

A.工农互补、城乡互补、共同发展、共同繁荣

B.工农互促、城乡互补、均衡发展、共同繁荣

C.工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣

D.工农互补、城乡互补、均等发展、共同繁荣

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第2题

十九届五中全会提出，要强化以工补农、以城带乡，推动形成（）的新型工农城乡关系，加快农业农村现代化。

A.工农互补、城乡互补、共同发展、共同繁荣

B.工农互促、城乡互补、均衡发展、共同繁荣

C.工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣

D.工农互补、城乡互补、均等发展、共同繁荣

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第3题

党的十九届五中全会提出的“新型工农城乡关系”指什么？（)

A.工农互补、城乡互促、共同发展、共同繁荣

B.工农互依、城乡互联、同步发展、同步繁荣

C.工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣

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第4题

教师在活动目标设计中一般从语言知识、语言技能、情感态度三个维度来表述，每次活动目标中都必须均衡地出现上述三个目标。（）

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第5题

教师在活动目标设计中一般从语言知识、语言技能、情感态度三个维度来表述，但不一定是每次活动目标中都需要死板地出现上述三个目标。（）

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第6题

国家坚持（),推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系。

A.以城带乡

B.城市主导

C.农业服务于城市

D.以工补农

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第7题

引导各族干部群众（）。

A.相互尊重、相互了解、相互信任、相互关心、相互关爱、相互帮助

B.相互尊重、相互理解、相互信任、相互包容、相互关爱、相互帮助

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第8题

（）是全体中华儿女的共同心愿，也是全国各族人民的共同目标。实现这个心愿和目标，离不开全国各族人民大团结大力量。

A.中华民族一家亲

B.同心共筑中国梦

C.中华民族一家亲,同心共筑中国梦

D.实现中国梦

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第9题

以下不属于我国处理民族关系的三个原则的是（)

A.民族平等

B.民族团结

C.各民族共同繁荣

D.开展社会主义法制教育

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第10题

坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，推动形成（）的新型工农城乡关系，加快农业农村现代化。

A.工农互促

B.城乡互补

C.协调发展

D.共同繁荣

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