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[主观题]

“冷不防提问”不仅能调动所有学生的积极性,而且可以节约时间,不必再等学生举手,不必再等更多的学生举手,不必再花很多时间纠结让谁回答更好些

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第1题

根据有孔虫的化石不仅能确定地质年代,而且还能找到石油
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第2题

以下关于课堂互动的说法不正确的是

A.互动仅是教师提问学生、学生被动回答问题

B.互动利用教师掌握课情,调整教学计划与进度

C.互动是为了激发学生主动思考的积极性

D.互动的问题应当让学生有思考的可能性

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第3题

液力变矩器用自动变速器油作为工作介质,不仅能传输动力而且还成倍增大来自发动机的扭矩
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第4题

激励控制主要强调的是通过激励调动员工的积极性和创造性从而进行控制
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第5题

坚持调动广大贫困群众(),激发脱贫内生动力。

A.积极性

B.主动性

C.创造性

D.统一性

E.发展性

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第6题

张老师在课堂提问后,总是有几个好学生抢着回答,而大多数同学都默不作声。张老师很想让全体同学都参与到主动学习中,又不愿挫伤好学生的积极性。对此情况,您觉得张老师可以尝试以下哪些做法

A.采用手指信号法

B.采用苏格拉底问对法

C.在学生回答完后,让别的学生总结刚才学生的回答

D.让相邻的学生先私下讨论再当众回答

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第7题

明茨伯格在双因素理论中提出保健因素能消除不满意,并且激励因素是调动人们积极性的关键
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第8题

明茨伯格在双因素理论中提出保健因素能消除不满意,并且激励因素是调动人们积极性的关键
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第9题

坚持大扶贫格局。调动全社会积极性,实现政府、市场、社会互动和行业扶贫、专项扶贫、社会扶贫联动。()
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第10题

坚持大扶贫格局。调动全社会积极性,实现政府、市场、社会互动和行业扶贫、专项扶贫、社会扶贫联动。()
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第11题

教师考核应当注意遵循()原则,以利于教师积极性、创造性的调动,增强教师的事业心、责任心。

A.科学性原则

B.客观性原则

C.公正性原则

D.准确性原则

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