1.以下属于活动强化的类型的是()
A.请学生“代替”教师,帮助教师完成授课
B.给个别学生布置新的、高一级的观察练习和习作练习等
C.教师可以在教学的难点、重点、关键内容的板书上用彩色粉笔加以标记
D.采用竞赛性活动
A.请学生“代替”教师,帮助教师完成授课
B.给个别学生布置新的、高一级的观察练习和习作练习等
C.教师可以在教学的难点、重点、关键内容的板书上用彩色粉笔加以标记
D.采用竞赛性活动
第1题
A、A.请学生“代替”教师,帮助教师完成授课
B、B.给个别学生布置新的、高一级的观察练习和习作练习等
C、C.教师可以在教学的难点、重点、关键内容的板书上用彩色粉笔加以标记
D、D.采用竞赛性活动
第3题
“大团结”代替“10元人民币”属于()类型;“诸葛亮”代替“有智慧的人”属于()类型;“乌纱帽”代替“官职”属于()类型;“江山”代替“祖国”属于()类型;“汗透棉袍”代替“劳累的结果”属于()类型。
第4题
教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等,对学生行为进行的强化属于()
A.语言强化
B.标志强化
C.动作强化
D.活动强化
第6题
在预防中学生吸烟干预活动中,属于强化因素的是
A.学生爱家长
B.学生认为吸烟影响美容和风度
C.帮助学生掌握拒绝吸烟的技能
D.家长的支持和对孩子的管教
E.学生不愿家长吸烟
第8题
以下所列各项活动中,属于实践活动的是()。 ①学生听课做作业 ②教师给学生讲课 ③经济政治体制改革 ④中美进行钢铁贸易谈判 ⑤第六次人口普查 ⑥蜘蛛织网,蜜蜂采蜜
A.①②③
B.③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤⑥
第10题
A.团体警觉
B.代替强化
C.最小干预
D.处理转换
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