题目内容
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[主观题]
简述多媒体课件的教学内容组织结构类型及特点
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第3题
阅读以下说明，回答问题。
【说明】
现代教育技术要求：
(1)课堂教学应有充分的感性资料进行形象直观的教学，如图片、录像、案例、动画、音响等。
(2)交互性强，课堂互动，启发式教学。
(3)设计问题、思考题、讨论题。
(4)观点新，手段新。
(5)信息量大，节奏快。
在教学内容、教学方法确定之后，对教学质量起决定作用的是教师的教学设计和授课技巧。成功的教学设计可使课堂教学更具有艺术性和感染力，吸引学生，排除干扰，提高课堂教学效率和教学质量。这一切都可以体现在多媒体课件之中。
简述多媒体课件的基本结构。
第6题
请选择一节学科教学内容，为这节教学内容准备多媒体教学课件。 要求：（1）选题合适；教学内容中有较为
抽象的概念，不易接触的实践，或存在风险的实验； （2）多媒体课件内容完整；包含内容主题、学习目标、新课内容、知识点总结与课后练习； （3）多媒体素材运用恰当；图形、图像、声音、视频和动画等，适合直观、形象地呈现教学内容； （4）多媒体课件具有一定的交互性；非线性组织课件页面，便于随时调整教学顺序；具有一定的交互性，便于学生的学习参与； （5）多媒体课件设计美观。 （6）多媒体课件提交格式：压缩包文件，如.zip；.rar等格式；压缩包中包含课件多媒体素材和多媒体演示文稿（.ppt/.pptx）。
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第7题
多媒体课件的基本要求：在多媒体课件中正确表达教学内容、反映教学过程和教学策略、具有友好的人机交互界面及（）。
A.具有诊断评价、反馈强化功能
B.用了总比不用好
C.数量多就行
D.档次高就好
第8题
就像一本书的目录，供学习者选择学习内容以实现控制学习过程之用，从表现上看，起到从一个内容跳转到另一个内容的作用。该组成结构属于多媒体课件的哪一种（)？
A.封面
B.菜单
C.帮助说明
D.教学内容
第9题
在多媒体课件中对使用文字素材描述不正确的是（)。
A.当文本设置为一些特别的字体时，要考虑教学软件未来的运行平台是否提供相应的字库
B.文字的选择不能和整个界面的风格相脱离，字体与所表达的内容要有暗合点，起到相辅相成的作用
C.在多媒体课件中，文字与背景没有多大关系，可以随意的搭配使用
D.文字的编排非常重要，如果教学内容文字排列不当，不仅会影响界面本身的美感，而且不利于学习者进行有效的阅读，难以产生良好的教学效果
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