支架教学中的“支架”应根据学生的“最近发展区”来建立

第1题

通过学习支架，学生可以“模仿”“体验”“实践”和“内化”支架所蕴含的写作思维策略与问题解决方法，获得写作能力的增长

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第2题

学校组织学生乐队停课参加关系单位的庆典活动，下列说法正确的是（）。

A.应根据学生兴趣决定是否参加

B.与学习是关系单位，应当参加

C.为学校带来收入才参加

D.影响正常教学，不参加

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第3题

合作学习教学策略中，教师的主要任务是

A.设计教学活动

B.预计教学可能发生的困难

C.帮助学生分组

D.观察学习活动的进行

E.协助学生解决问题

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第4题

镗模的结构与镗套及镗模支架的布置方式有关（)

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第5题

按零件的结构一般可分为轴类、盘套类、支架箱体类、板块类和特殊类

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第6题

生物教学中需要讲授、演示等手段向学生传授科学内容，但不需要学生经历科学的过程

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第7题

吊篮的支架支撑点处结构的承载能力，应大于或等于所选择吊篮各工况的荷载最大值。（）

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第8题

教师有下列情形之一的，属于违反职业道德行为，列入中小学教师师德负面清单（）。

A.歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生

B.违反教学纪律，敷衍教学。或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为

C.组织、参与有偿补课。或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息

D.在教育教学活动中遇突发事件，面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离

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第9题

吊篮悬挂机构支架加高时，应设计检算，并增加横向支撑等稳固措施。（）

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第10题

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法正确的是（）。

A.教师在教育教学中应当平等对待学生

B.教师应当尊重学生的人格

C.教师不应关注学生的个体差异

D.教师对学生应当因材施教

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第11题

教学中，教师根据不同教学对象，可以采用不同哪些评价方式

A.教师评价

B.学生自评

C.同学互评

D.小组评价

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