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[单选题]

《中小学德育工作指南》要求:教育学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、()。

A.实践自信

B.政治自信

C.文化自信

D.民族自信

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第1题

提出德育要增强中国特色社会主义理论体系的学习教育,养成学生“良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,形成积极健康的人格和良好心理品质。”这一规定来自于()

A.《中学德育大纲》

B.《中小学德育工作规程》

C.《中小学德育工作指南》

D.《中小学德育纲要》

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第2题

《中小学德育工作指南》中指出,对学生的心理健康教育要引导引导学生增强调控心理、自主自助、()、适应环境的能力,培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质

A.升学择业

B.尊重生命

C.应对挫折

D.学会学习

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第3题

《中小学德育工作指南》提出,总体目标:培养学生爱党爱国爱人民,增强国家意识和社会责任意识,教育学生理解、认同和拥护(),了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求,养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,形成积极健康的人格和良好心理品质,促进学生核心素养提升和全面发展,为学生一生成长学奠定坚实的思想基础。

A.国家

B.社会制度

C.国家政治制度

D.法治建设

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第4题

《中小学德育工作指南》指出,要在中小学开展心理健康教育,其内容包括()
A.引导学生增强调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的能力

B.培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质

C.开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业、人生规划以及适应社会生活等方面教育人格修养教育

D.以上都是

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第5题

《中小学德育工作指南》要求,加强理想信念教育,培养学生对党的(),不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心

A.政治认同

B.情感认同

C.价值认同

D.自我认同

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第6题

《中小学德育工作指南》要求:开展节粮节水节电教育活动,推动实行垃圾分类,倡导绿色消费,引导学生树立尊重自然、顺应自然、()的发展理念。

A.保护自然

B.征服自然

C.探索自然

D.开发自然

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第7题

《中小学德育工作指南》要求:中小学德育工作要符合中小学生年龄特点、认知规律和教育规律,注重学段衔接和知行统一,强化()、情感培育和行为习惯养成,努力增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。

A.政治理论学习

B.道德认知

C.榜样引导

D.道德实践

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第8题

《中小学德育工作指南》规定德育是培养学生()的教育

A.思想

B.政治

C.心理品质

D.法治

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第9题

根据《中小学德育工作指南》的规定,对学生实施人际交往的教育是属于()

A.心理教育

B.思想教育

C.政治教育

D.道德教育

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第10题

我国第一次由教育部颁布文件明确规定德育应该要对学生实施心理品质教育的是()

A.《中学德育大纲》

B.《中小学德育工作规程》

C.《中小学德育工作指南》

D.《中小学德育纲要》

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