A.重搜集.轻研判
B.重研判.轻搜集
C.重处置.轻预防
D.重预防.轻处置
第3题
A.拓宽了公民依法行政的渠道
B.有利于保障公民行使监察权
C.便于公民参与到民主生活中
D.是人民行使权力的根本途径
第4题
A.网信办做好舆情管控引导和网上热线电话公布
B.网信办及时研判处置疫情防控期间重大輿情事件
C.网信办对工作中确实存在的问题,做好点对点沟通和公开的回应性发布,力求解疑释惑
D.地县网信部门及时搜集涉疫情网络舆情,严格监管、精准研判、有效引导、及时处置
第5题
A.应适时向上级管理部门进行如实详尽的报备,确保主管部门准确掌握风险态势,便于进行科学把关或指导
B.应密切关注是否存在当地媒体或公众平台播报转载突发事件的情况,一旦发现存在外界歪曲或误解的情形,应及时报送分行相关部门,采取有效措施消除负面影响,防范化解舆情风险
C.应对突发事件处置过程中暴露的问题,务必实事求是,及时总结经验教训,有序开展风险评估、对策补充、预案更新等相关工作,持续完善厅堂安全保卫长效管理机制
第7题
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
第8题
A.明示 利用 话题
B.说明 收集 问题
C.代表 整理 命题
D.昭示 整合 课题
第9题
A.构建理性、宽容、通畅的对话、沟通机制,充分保障大学生享有有效对话与发表意见的权利
B.把握网络舆情的传播规律和运行机制,加强对舆情收集、研判、预警和干预机制的研究,提高网络舆论引导能力
C.善于从负面信息中发现产生网络舆情的社会根源,通过现实矛盾和问题的解决来缓解舆情压力
D.完善高校网络舆情的组织建设、制度建设和队伍建设,用完善的网络舆情管理机制应对复杂的网络舆情
第10题
A.按投诉流程
B.提级转办
C.越级转办
D.按举报流程
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