题目内容
（请给出正确答案）
A.构建理性、宽容、通畅的对话、沟通机制，充分保障大学生享有有效对话与发表意见的权利
B.把握网络舆情的传播规律和运行机制，加强对舆情收集、研判、预警和干预机制的研究，提高网络舆论引导能力
C.善于从负面信息中发现产生网络舆情的社会根源，通过现实矛盾和问题的解决来缓解舆情压力
D.完善高校网络舆情的组织建设、制度建设和队伍建设，用完善的网络舆情管理机制应对复杂的网络舆情
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第2题
B、论坛与社区BBS是网络舆情的源头之一
C、网友爆料是网络舆情的唯一源头
D、聚合新闻RSS是网络舆情的源头之一
第4题
A.进行热点问题的网络调查，了解网民观点
B.集纳网民的言论和意见，作为报道素材
C.在网络平台发布信息或评论，回应网民问题
D.关闭媒体微博页面的留言板，以防信息过载
第5题
A、动态网页数据的采集与提取技术。
B、网络舆情话题的发现与追踪技术。
C、通过倾向性分析明确网络传播者所蕴涵的感情、态度、观点、立场、意图等主观反映的网络舆情倾向性分析技术。
D、对页面内容进行过滤，并提炼成概要信息的多文档自动文摘技术，实现网络舆情信息自动生成报文，并能通过浏览器进行浏览和信息检索。
第6题
B.集纳网民的言论和意见，作为报道素材
C.在网络平台发布信息或评论，回应网民问题
D.关闭媒体微博页面的留言板，以防信息过载
第8题
A、主流价值观必定是正确的
B、主流价值观等同于社会主义核心价值观
C、主流价值观与非主流价值观是绝对对立的
D、主流价值观是社会中大多人所认同的观点
第9题
A、"广义的舆情就是指民众的社会政治态度"
B、"侠义的舆情通俗地讲就是社情民意"
C、"网络舆情是舆情的一个组成部分"
D、"网络舆情可通过新闻、评论、发帖、回复等为载体表现出来"
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