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[单选题]

幼儿园组织文化建设中的价值观不包括()。

A.课程观

B.教师观

C.教育观

D.活动观

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第1题

文化“引擎”包括()。

A.社会主义核心价值观

B.先进人才观、成才观、教育观

C.精细化管理理论

D.现代质量观

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第2题

被认为导致教育实践的“教师中心”的课程观是()。

A.经验课程观

B.学科课程观

C.目标课程观

D.活动课程观

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第3题

根据本课程,破除“五唯”的进程中,考虑教育的本分、初心、常识问题,体现教育的情怀、理想、梦想问题,有利于树立正确的()问题。
根据本课程,破除“五唯”的进程中,考虑教育的本分、初心、常识问题,体现教育的情怀、理想、梦想问题,有利于树立正确的()问题。

A.人生观、价值观、教育观、政绩观

B.教育观、质量观、办学观、政绩观

C.教育观、质量观、人生观、文化观

D.教育观、质量观、人生观、价值观

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第4题

幼儿园家庭教育指导需要向家长宣讲现代儿童观和()

A.师幼观

B.教学观

C.教育观

D.母子观

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第5题

教师应具有的教育观念主要包括()和教师观。

A.学校教育活动观

B.人才观

C.学生观

D.基础教育的价值观

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第6题

()是对儿童的认识与理解以及与此有关的一系列观念之总和。

A.教育观

B.教师观

C.教学观

D.儿童观

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第7题

我们理解儿童语言教育的理论体系,主要包含哪几个层次()?

A.语言观

B.语言学习观

C.课程与教学观

D.语言教育观

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第8题

辛德等在1992年对课程实施问题的研究综述中归纳了三种不同的取向,不包括()。

A.课程实施的中实践观

B.课程实施的互动调适观

C.课程的生成观

D.课程实施的目的观

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第9题

以下哪个是21世纪初的幼儿教育课程改革观()?

A.活动观

B.主体观

C.现代化

D.新的知识观

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第10题

企业价值观的中心内容是()。

A.道德善恶观

B.企业伦理观

C.社会责任观

D.企业决策观

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