题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学前儿童探究式科学教育活动的环节中,()在探究活动中是必不可少的环节。

A.表达和交流

B.确定探究主题

C.设计问题解决方案与记录方法

D.实施方案与记录结果

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第1题

所谓“学前儿童科学教育的其他途径”是指幼儿园除了集体教学外的非正规性科学活动,幼儿园一日生活中的()和家庭社区中学前儿童科学教育活动。

A.偶发性科学活动

B.科学探究活动

C.自然角实验活动

D.开放性实验活动

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第2题

幼儿科学探究活动的第一环节是()。

A.猜想

B.讨论和交流

C.提出问题

D.验证猜想

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第3题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,尽量创造条件让幼儿参加探究活动,科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”这说明幼儿园科学教育的主要目的是()。

A.加强学前儿童的科学氛围

B.培养学前儿童的科学技能

C.培育学前儿童的科学素养

D.提升学前儿童的科学思维

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第4题

学前儿童科学教育以()为主要活动方式。

A.游戏

B.集体教学

C.上课

D.探究

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第5题

材料资源在学前儿童科学教育活动中是必需的而且是丰富多样的,主要包括科学探究材料、科技活动材料和科学工具。()
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第6题

学前儿童科学探究活动可分为集体活动、小组活动、个别活动。()
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第7题

下列关于科学探究的说法,正确的是:

A.科学探究有多种相对固定探究活动要素组成,但没有固定不变的活动顺序

B.科学探究必须严格的按照提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与验证、评估、交流与合作这样的顺序进行

C.学生在教师指导下展开的科学探究与科学家的科学探究是完全一样的,所以科学探究教学的设计关键是分析科学探究步骤,而不必分析学生的科学探究能力。

D.科学探究就是一些机械可操作的科学研究活动,与科学的思维、科学的本质无关。

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第8题

科学探究是学前儿童科学教育的核心。()
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第9题

学前儿童科学教育的总目标是培养学前儿童的()。

A.科学素养

B.科学情感

C.科学探究能力

D.科学态度

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第10题

学前儿童学科学的基本方法是()。

A.教师教学活动

B.科学游戏

C.自主探究与建构

D.科学实验

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