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[单选题]

个人职业生涯开发是一个___的过程,它依靠个人和组织的相互配合。

A.单独行动

B.双方活动

C.指导活动

D.学习活动

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第1题

组织为了提高员工的职业知识、技能、态度和水平,进而提高员工的工作绩效,促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动是指()。

A.组织职业生涯开发

B.个人职业生涯开发

C.个人职业生涯行动

D.组织职业生涯行动

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第2题

()是指政府通过一系列行政管理过程,要求或者禁止个人和机构的大部分私人活动与行为的一个过程(或一种活动)。

A.管理

B.管制

C.强制

D.限制

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第3题

一般来说,评价活动过程应着重考量()。

A.活动准备

B.活动内容

C.活动组织与指导

D.活动目标

E.活动结果

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第4题

感觉统合练习的意义是:在指导活动过程中,重点应放在自动的感觉过程上,而不是指导婴幼儿如何作反应。在一个学习活动中,涉及的感觉系统越多,学习的效果越好。()
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第5题

幼儿教师应该如何组织指导科学游戏活动()?

A.营造游戏氛围

B.理解游戏规则

C.参与游戏过程

D.组织游戏活动

E.评价游戏活动

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第6题

对幼儿学习品质的理解正确的是:

A.活动过程中的态度和行为倾向

B.活动过程的学习速度

C.活动过程的知识积累

D.活动过程的道德品质

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第7题

人力资源开发是指由组织设计的,旨在给其他组织成员提供学习必要技能的机会,以满足组织当前或未来工作需要的一系列系统性和规划性的活动。下列选项中关于人力资源开发的说法,错误的是()。

A.人力资源开发的方式是学习

B.人力资源开发的时间是特定的阶段,必须保持一个持续的过程

C.人力资源开发的目的是提高员工的工作绩效

D.人力资源开发是一个借助制度因素来改进组织绩效的过程

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第8题

在区域活动中,教师要依靠()来对幼儿进行隐形的引导。

A.活动中的指导

B.活动规则的制定

C.明确活动目标

D.材料的投放

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第9题

领导是领导者率领、引导、激励和协调被领导者,在特定环境下努力实现组织预定目标的行动过程。我们可以从以下()等几个方面理解领导的定义。

A.领导活动不需要在特定环境下进行

B.领导活动必须在特定环境下进行

C.领导活动是动态的行动过程

D.领导活动的目的在于达成组织预定的目标和完成特定的任务

E.领导活动的主体是领导者和被领导者

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第10题

电大教学活动的重点环节,是指课程导入环节、学习活动组织环节、学习支持-指导环节和()环节
电大教学活动的重点环节,是指课程导入环节、学习活动组织环节、学习支持-指导环节和()环节

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