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[主观题]

奥尔夫音乐教育是()的音乐教育。它不只是音乐本身,它是以节奏为纽带,把动作、舞蹈、语言紧密联系在一起的,是一种由人们自己参与和创造的音乐,人们不是作为听众,而是作为合奏者参与到音乐中去。

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第1题

奥尔夫教学法的综合性体现在()。

A.注重音乐与艺术、动作、语言的综合;注重每门课程本身的综合

B.注重音乐与舞蹈、动作、语言的综合;注重每门课程本身的综合

C.注重艺术与舞蹈、动作、语言的综合;注重每门课程本身的综合

D.注重音乐与动作、语言的综合;注重每门课程本身的综合

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第2题

奥尔夫音乐教育体系的课程内容包括()

A.嗓音造型

B.动作造型

C.声音造型

D.欣赏造型

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第3题

奥尔夫音乐教育的核心思想是()。

A.原本性音乐得以充分体现

B.原生性音乐得以充分体现

C.孩子的天性得到释放

D.即兴音乐得以充分体现

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第4题

广义的音乐教育分为学校音乐教育、()、专业音乐教育、社会音乐教育。

A.家庭音乐教育

B.师范音乐教育(音乐教师教育)

C.亲子音乐教育

D.幼儿音乐教育

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第5题

()是一种有组织、有目的的活动,其教育的内容是音乐文化之精华,其教育的形式也最有效率,其教育的方向代表了先进音乐文化发展的前进方向,是音乐文化认知与传承的重要领地。

A.社会音乐教育

B.家庭音乐教育

C.学校音乐教育

D.课外音乐教育

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第6题

()是音乐教育中最易为儿童接受喜欢理解的一种综合性艺术形式

A.音乐欣赏

B.音乐律动

C.音乐游戏

D.音乐歌唱

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第7题

()是以人体为表现工具,通过有节奏,有组织和经过美化的流动性动作来表达情意

A.舞蹈

B.表情

C.语言

D.描绘

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第8题

音乐欣赏是幼儿园一切音乐活动的基础,幼儿园任何一种音乐教育活动都包含音乐欣赏部分。()
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第9题

世界流行的儿童音乐教育流派有()。

A.柯达伊教学法

B.达尔克罗兹教学法

C.奥尔夫教学法

D.铃木教学法

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第10题

奥尔夫亲子音乐活动的主要内容为()

A.声势

B.律动

C.节奏乐

D.舞蹈

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