题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
端正教学目标，将（）目标纳入教学目标之中，是实施学科渗透的前提条件
A.素质教育
B.心理健康教育
C.研究性学
D.综合社会实践活动
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第3题
按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为（）
A.教育目标—培养目标—课程与教学目标
B.培养目标—课程与教学目标—教育目的
C.课程与教学目标—培养目标—教育目的
D.课程与教学目标—教育目的—培养目标
第4题
学校心理健康教育学科渗透的途径包括：()、学科教学内容的渗透、学科教学过程的渗透和学科教学评价的渗透。
学校心理健康教育学科渗透的途径包括：（)、学科教学内容的渗透、学科教学过程的渗透和学科教学评价的渗透。
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第6题
（)就是将幼儿园课程分为若干学科（领域)，以学科或领域为单位组织和实施教育的课程
A.幼儿园目标(领域)课程
B.幼儿园学科(领域)课程
C.幼儿园教学(领域)课程
D.幼儿园科学(领域)课程
第8题
在教学《长方形和正方形周长》时，张老师[亿师学教师考试研究院提供]将：“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于（）
A.知识性目标
B.过程性目标
C.技能性目标
D.情感性目标
第10题
临床教学步骤为()。
临床教学步骤为（)。
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A、确立教学目标—评估教学需求—制定教学计划—临床教学实施—组织教学评价
B、评估教学需求—确立教学目标—制定教学计划—临床教学实施—组织教学评价
C、评估教学需求—制定教学计划—确立教学目标—临床教学实施—组织教学评价
D、确立教学目标—制定教学计划—评估教学需求—临床教学实施—组织教学评价
E、确立教学目标—评估教学需求—制定教学计划—组织教学评价—临床教学实施
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