教学过程具有间接性，主要指的是学生（）

A.获得直接经验

B.进行社会实践

C.获得间接经验

D.进行科学实验

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识和发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

A.知识的获得

B.知识的应用

C.知识的巩固

D.知识的编码

A.知识的迁移

B.知识的保持

C.知识的扩展

D.知识的提取

A.人们获得知识的途径不是唯一的

B.获得知识的根本途径是参加社会实践

C.对个人来说,读书比实践更重要

D.读书获得的是间接经验,参加社会实践获得的直接经验

A、教师教授新知识

B、学生自主建构新知识

C、同学交流新知识

D、小组合作学习新知识

A、完成课程任务

B、帮助学生学习

C、取得考试成绩

D、展现教师水平

A.知识巩固

B.知识应用

C.知识提取

D.知识迁移

A.知识提取

B.知识运用

C.知识巩固

D.知识迁移