不同的物我观、物用观和方法观，培养了不同的（)，形成了不同的物美观。

A.“法天贵真”之美

B.“雅正中和”之美

C.天、地、材、工四者遇合之美

D.人工美

A.审美感觉

B.审美知觉

C.审美实践

A.审美判断

B.审美能力

C.审美情趣

D.审美过程

A.审美观

B.审美意识

C.审美情趣

D.审美能力

A.静态的组织观

B.动态的组织观

C.生态的组织观

D.精神的组织观

A.广告观是唯一的，不同时代的人都有相同的广告观

B.广告观是我们对广告的基本看法、立场、信念、见解和态度

C.广告观是一个开放的，不断丰富的一个集合体。不同位置的人，不同视角的观察，不同时代的理解和认知，都在不断丰富着广告观

D.即使每个人的社会地位、职业、性别不同，但所有人广告观都是一致的

A.我为物用

B.物为我用

C.审美趣味

D.受教者

A.实用性

B.实用性和审美性

C.审美性

A.“为艺术而艺术”

B.“美丑对照原则”

C.“美是生活”

D.“心灵辩证法&rdquo