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[多选题]

达尔克罗兹教学法的基本内容与方法有()。

A.视唱练耳

B.即兴表现

C.体态律动

D.乐器演奏

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第1题

以下哪些教育理论是著名音乐教育家达尔克罗兹提出的()?

A.节奏唱名法

B.体态律动

C.即兴音乐

D.节奏教学法

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第2题

世界流行的儿童音乐教育流派有()。

A.柯达伊教学法

B.达尔克罗兹教学法

C.奥尔夫教学法

D.铃木教学法

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第3题

柯达伊教学中主要使用的方法有()。

A.使用体态律动

B.使用首调唱名法

C.使用即兴表现

D.节奏训练——柯达伊手势

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第4题

下列属于5-6岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的学习品质目标的是()。

A.明确自己的演奏任务,能够正确地参与合奏

B.知道爱护乐器、保护乐器,打击乐器演奏习惯良好

C.愿意参与集体的关于演奏方法、节奏型和音色表现等的讨论

D.学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器,知道乐器名称,了解乐器音色特点

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第5题

强调音乐教学活动中以教师的即性伴奏为主,是以下哪位音乐教育家的代表理论()?

A.柯达伊

B.达尔克罗兹

C.奥尔夫

D.卡巴列夫斯基

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第6题

三段式活动中,开始部分的内容一般安排座位上的()。

A.乐器打击

B.口技学习

C.律动复习

D.歌曲复习

E.练声

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第7题

尝试教学法与普通教学法的根本区别在于()。

A.先讲后练

B.边讲边练

C.边练边讲

D.先练后讲

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第8题

关于名师课程设计的说法,以下错误的是()。

A.周温玉——FIND乐理、视唱练耳课程内容设计

B.孙鹏杰——FIND综合音乐素养课程内容设计

C.唐安琪——FIND儿童钢琴课程内容设计

D.葛世杰——FIND流行即兴内容设计

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第9题

幼儿打击乐演奏的主要方式有()。

A.音色探究中的打击乐演奏

B.单声部演奏

C.对歌曲与乐器中典型节奏型的演奏

D.多声部演奏

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第10题

良好的打击乐器演奏习惯体现在()。

A.拿乐器

B.放乐器

C.演奏

D.交换乐器

E.收乐器

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