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[单选题]

当代西方国家所采用的模拟教学是()与现代化手段相结合的产物,从而提高了学习效率。

A.传递--接受教学模式

B.情境--陶冶教学模式

C.自学--指导教学模式

D.示范--模仿教学模式

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第1题

当代西方国家所采用的模拟教学是()与现代化手段相结合的产物,从而提高了学习效率。

A.传递—接受教学模式

B.情境—陶冶教学模式

C.自学—指导教学模式

D.示范一模仿教学模式

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第2题

遵循“创设情境—确定问题一自主学习一协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是()

A.范例教学模式

B.抛锚式教学模式

C.引导一发现教学模式

D.情境一陶冶教学模式

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第3题

以问题解决为中心,注重学生独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力培养,这种教学模式为()

A.引导—发现教学模式

B.自学—辅导教学模式

C.情境—陶冶教学模式

D.情境—陶冶教学模式

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第4题

()是源于赫尔巴特及其弟子“五段教学”。

A.传递——接受

B.自学——指导

C.引导——发现

D.情境——陶冶

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第5题

()是在教学活动中创设一种情感和认知相结合的教学环节。

A.传递——接受

B.自学——指导

C.引导——发现

D.情境——陶治

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第6题

()是指教学活动以学生自学为主,教师指导贯穿学生自学始终。

A.传递——接受

B.自学——指导

C.引导——发现

D.情境——陶冶

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第7题

我国主要的教学模式有()

A.传递-接受教学模式

B.自学-辅导教学模式

C.暗示-发现教学模式

D.示范-模仿教学模式

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第8题

现代化实训手段有()。

A.项目实训教学

B.模拟实训教学

C.仿真实训教学

D.虚拟实训教学

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第9题

()是利用现代化教学手段.利用专门的模拟设备,模拟实际工作中的真实情景或过程,使学生在有针对性的操作过程中学习,训练专业知识和技能。

A.情景教学法

B.四阶段教学法

C.案例教学法

D.模拟教学法

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第10题

()教学克服了伦理、时间、地域和病种的限制

A.以案例为基础的教学模式

B.以问题为基础教学模式

C.情境模拟实践

D.体验式

E.人本主义

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