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第1题
知觉的整体性是指人在知觉客观世界的时候,总是有选择性地把少数事物当作知觉的对象,而把其他事物当作知觉的背景,以便更清晰地感知一定事物与对象。()
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第2题
在活动中,为了让婴幼儿观察清楚,就要用感觉对比的方法,如浅色的知觉对象就要把背景颜色加深,而深色的知觉对象就要换成浅色背景()
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第3题
经济流量与经济存量是两类总量指标,不能相互转化它们之间不存在任何联系。()
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第4题
顺序图和协作图都是用来描述对象之间的交互的,并可以相互转化。()
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第5题
对影响知觉选择因素的分析,应该从客观与主观两方面考虑,其中客观因素包括()。
A.知觉对象本身的特点
B.知觉对象与背景的差别
C.知觉对象的组合
D.知觉对象与社会的差别
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第6题
幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书,和大学课本单纯的白纸黑字不一样,这是利用了感知规律中的知觉中对象与背景的关系。()
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第7题
在自然与人为条件下,潜水与承压水经常处于相互转化之中。()
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第8题
压力的知觉和效应是相互独立,不会叠加的。()
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第9题
危险源不等于事故隐患,两者之间不可以相互转化。()
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