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[单选题]

纽曼在其保健系统模式中对"初级预防"的解释是()

A.帮助患者预防并发症

B.帮助患者进行康复锻炼

C.采取早期诊断、治疗和护理措施

D.采取预防措施使其在受到侵犯的可能,加强机体正常防御

E.预防应激原侵犯或减少侵犯的可能,加强机体正常预防

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第1题

下列关于纽曼保健系统模式的描述,正确的是__()

A.护理是帮助人们控制或适应刺激

B.护理是帮助人们减少因压力对机体造成的影响

C.护理服务是有二级预防保健护理完成的

D.护理是预防及治疗人的自理缺陷

E.护理的目的是增强人体各种防卫系统的功能

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第2题

糖尿病医学营养治疗的预防三阶段的第二阶段是()。
糖尿病医学营养治疗的预防三阶段的第二阶段是()。

A、帮助糖尿病易患人群防止疾病的产生

B、帮助糖尿病早期患者预防合并症的发生

C、控制血糖

D、药物治疗

E、帮助糖尿病患者预防及延缓并发症的产生

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第3题

患者,男,65岁,突发右侧肢体无力4小时入院,查体:患者神志清楚,右侧中枢性偏瘫,偏身感觉减退,临床诊断脑血栓形成。目前康复治疗错误的是()

A.主要是正确的体位摆放,预防并发症和继发性损害

B.采取可预防异常模式发展的抗痉挛体位

C.患者若无进行性卒中表现,应尽早康复治疗

D.体位摆放注意足底不放任何支撑物,手不握任何物品

E.急性期多采取仰卧位,以方便护理

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第4题

新冠肺炎患者康复的目标包括以下内容?()

A.加强患者分层管理,提高呼吸肌肌力,改善呼吸功能。

B.增强运动耐力及体力,预防并发症。

C.提高日常生活能力,帮助患者重返家庭及社会。

D.患者在康复治疗中,如果出现心慌、胸闷等不适,不需要报告医生,继续坚持康复治疗。

E.缓解焦虑及抑郁情绪。

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第5题

流感高发期,学校組织在校小学生注射流感疫苗,根据纽曼的健康系统模式,学校此行为属于哪一级预防行为()

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.早期预防

E.次级预防

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第6题

关于积极思维方式的养成,“积极心理学之父”塞利格曼说,()胜于治疗。

A.预防

B.诊断

C.康复

D.保健

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第7题

ICU获得性衰减症预防的具体措施有()

A.组建团队

B.早期活动时间与活动能力评估

C.早期活动内容及执行

D.让家属尽快参与到早期活动训练中来,指导家属帮助患者进行早期分阶段康复活动

E.以上都是

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第8题

康复医学作为一门临床医学学科,主要工作内容不包括()。

A.各年龄人群不同功能障碍的预防

B.不同功能障碍的诊断评估

C.不同功能障碍的康复治疗

D.疑难疾病的诊断

E.帮助患者最大限度恢复生理、心理、职业和社会生活能力

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第9题

属尘肺的二级预防()

A.通风除尘、湿式作业

B.定期体检,早期发现矽肺患者

C.防止矽肺恶化

D.预防并发症

E.促进康复

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第10题

急性缺血性脑卒中的处理强调的四早不包括( )。
急性缺血性脑卒中的处理强调的四早不包括()。

A.早期诊断

B.早期治疗

C.早期预防并发症

D.早期康复

E.早期预防再发

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