学前教育学作为一个独立研究领域的最终确立是在什么时期（)？

A.二十世纪三四十年代

B.二十世纪五六十年代

C.十九世纪六七十年代

D.十九世纪八九十年代

A.二十世纪三四十年代

B.二十世纪五六十年代

C.二十世纪七八十年代

D.二十世纪九十年代

A.20世纪70-80年代

B.20世纪初

C.20世纪二次大战期间

D.19世纪末20世纪初

A.“八年研究”

B.“九年研究”

C.“十年研究”

D.“七年研究”

A.20世纪初

B.20世纪40年代

C.20世纪50-60年代

D.20世纪70年代

A.《教育心理学》

B.《普通教育学》

C.《教育心理大纲》

D.《实用教育心理学》

A.学前教育学

B.小学教育学

C.中等教育学

D.初等教育学

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.洛克的《教育漫话》

D.杜威的《民主主义与教育》

A.艺术领域的特性

B.艺术领域的普遍性

C.艺术领域的唯一性

D.艺术领域的多样性

A.19世纪末

B.20世纪初

C.20世纪中叶

D.20世纪末