心理健康的情绪标准包括（)

A.智力正常

B.意志坚强

C.情绪波动

D.关系融洽

E.反应适度

A.不脱离现实环境

B.保持良好的人际关系

C.能适度地发泄情绪和控制情绪

D.生活的目标切合实际

A.提高认知水平，丰富情感体验

B.转移注意力

C.调节情绪状态，合理宣泄

D.加强心理健康教育

E.自我言语暗示

A.经常保持良好的心境

B.适度地情绪发泄

C.善于调节自己的情绪

D.情绪变化迅速

E.具有较好的稳定性

A.向自我表达

B.向他人表达

C.向环境表达

D.升华的表达

E.哭泣

A.健全认知过程

B.学会调节和管理情绪

C.建立良好的人格品质

D.利用社会支持系统

A．学会保持良好的情绪

B．学会克服不良的情绪

C．学会锻炼自己的身体

D．学会疏导宣泄情

A.动作发展正常

B.认知活动积极

C.情绪积极向上

D.人际关系融洽

A.智力正常

B.情绪乐观稳定

C.意志健康

D.人际关系和谐

E.以上均是

A．使学生对人的情绪和情感活动的规律，青少年情绪特点有所了解，能够理解自己的情绪，学会有效调节，恰当表达自己的情绪

B．发展健康积极的情绪生活

C．培养高尚的道德感，高雅的审美情趣，较强的理智感

D．经常保持乐观、平和、愉快的心境