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[单选题]

课程编制的过程模式的代表人物是()。

A.泰勒目标模式

B.斯滕豪斯

C.斯宾塞

D.加德纳

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第1题

()提出了课程编制的过程模式。

A.博比特

B.惠勒

C.泰勒

D.斯坦豪斯

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第2题

课程编制的目标模式的创始人是()等人。

A.惠勒

B.博比特

C.泰勒

D.斯坦豪斯

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第3题

课程开发的目标模式的代表人物是斯腾豪斯。()
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第4题

英国课程论专家()将课程编制的直线型目标模式改为圆环型的目标模式。

A.博比特

B.泰勒

C.惠勒

D.斯坦豪斯

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第5题

课程编制的过程模式是()提出的

A.斯坦豪斯

B.维果茨基

C.福禄贝尔

D.蒙台梭利

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第6题

行为目标在课程领域中的确立始于()。

A.惠勒

B.博比特

C.泰勒

D.斯坦豪斯

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第7题

“隐性课程”一词是由()首先提出的

A.杰克逊

B.博比特

C.泰勒

D.斯腾豪斯

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第8题

被称为“现代课程理论之父”是()

A.泰勒

B.杜威

C.斯宾塞

D.加德纳

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第9题

经验课程代表人物是()

A.杜威

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.斯宾塞

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第10题

美国课程学者()认为目标是课程编制的核心,被叫做“行为目标之父”。

A.泰勒

B.斯宾赛

C.坎贝尔

D.杜微

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