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[主观题]

驱力是指个体因生理或心理匮乏而出现某种()或()状态所产生的内在推动力量

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第1题

心理学分析个体的时候,产生的内驱力,包括哪两个方面()。

A.继发性内驱力

B.心理内驱力

C.生理内驱力

D.原始内驱力

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第2题

()是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求得到满足的心理状态。

A.内驱力

B.学习需要

C.内部动机

D.学习期待

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第3题

()是指人们缺乏或期待某种结果从而产生的心理状态,需要未能满足的状态,会产生一种驱动人采取行动来满足需要的压力,这种压力只有在达到目标、满足需要时才会缓解或消除。
()是指人们缺乏或期待某种结果从而产生的心理状态,需要未能满足的状态,会产生一种驱动人采取行动来满足需要的压力,这种压力只有在达到目标、满足需要时才会缓解或消除。

A.紧张

B.动机

C.目标

D.需要

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第4题

心身疾病和心身反应是一个概念,都是指个体在某种刺激下出现的心理生理变化。()
心身疾病和心身反应是一个概念,都是指个体在某种刺激下出现的心理生理变化。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

本课程提到,学校情境中成就动机的三个方面的内驱力中,()是指因自己的能力或成就赢得相应地位的需求而引起的内驱力。

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.生理内驱力

D.自我提高内驱力

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第6题

()是产生内驱力的基础,而内驱力是需求寻求满足的条件,是需求状态存在的结果。
()是产生内驱力的基础,而内驱力是需求寻求满足的条件,是需求状态存在的结果。

A、驱力

B、行为

C、思想

D、需求

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第7题

专业技术人员的()是立足于自尊和自我实现的心理需求,源自于自我发展、自我完善、自我超越、自主创新的内在力量。
专业技术人员的()是立足于自尊和自我实现的心理需求,源自于自我发展、自我完善、自我超越、自主创新的内在力量。

A、动机

B、需求

C、行为

D、内驱力

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第8题

个体主观能动性是人身心发展的内在因素,环境,教育等外在因素必须通过内在因素才能起作用,促进人的发展()

A.认识内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.生理内驱力

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第9题

()是指个体在适应环境的过程中,生理、心理和社会性方面达到协调一致,保持一种良好的心理功能状态。
()是指个体在适应环境的过程中,生理、心理和社会性方面达到协调一致,保持一种良好的心理功能状态。

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第10题

消费者产生购买行为的内在动因和主要驱动力量是消费者的()。
消费者产生购买行为的内在动因和主要驱动力量是消费者的()。

A.攀比和嗜好

B.生理和心理

C.需求和动机

D.多样和层次

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