题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于激励理论中的强化理论的说法,正确的是()。

A.它强调人的内在心理状态

B.它对解释行为没有帮助

C.它是一种人本主义的观点

D.它是一种行为主义的观点

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第1题

强化理论已被广泛地应用在激励和人的行为改造上。该说法()。
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第2题

需要层次理论是美国著名管理心理学家和行为学家马斯洛提出来的一种激励理论,在激励理论类型上它属于()

A.行为改造型激励理论

B.需要型激励理论

C.过程型激励理论

D.内容型激励理论

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第3题

下列关于激励的说法中错误的是()

A.动机是人行动的内在力量,对行为起到唤起、维持和强化的作用

B.激励实质是管理者通过外在的刺激满足人的需求,进而使员工产生实现组织目标所希望的行为

C.内容型激励理论和过程型激励理论的区别在于如何打动人和一个人能被打动的过程

D.一个人的工作业绩是能力和动机的函数,因此,在一定的时期内提高业绩只有提高员工的动机强度

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第4题

“人的行为会受到外在刺激的影响而改变”符合下列哪一理论()。
“人的行为会受到外在刺激的影响而改变”符合下列哪一理论()。

A.激励理论

B.行为调适理论

C.行为学习理论

D.强化理论

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第5题

美国的行为科学家麦克米兰提出了()。

A.激励动机理论

B.激励强化理论

C.成就需要理论

D.综合激励理论

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第6题

以下关于认知失调理论的说法中,表述正确的有()。

A.认知失调理论用来解释行为如何影响态度的改变

B.认知失调理论假定我们认为自己的行为是正当的,并以此来减少我们内部的不适

C.体验到“失调”的人会通过改变行为来减少失调状态

D.认知失调理论假定我们明确知道自己的态度

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第7题

()是研究人的需要结构的一种理论,是美国心理学家马斯洛首创的一种理论。

A.双因素激励理论

B.需要层次论

C.公平理论

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第8题

各种激励理论都是互补的,不同的理论可以运用于激励过程中的不同阶段。员工的激励过程是:需求—动机—行为—结果—反馈,管理者若要通过控制员工的行为结果以使员工沿着预定方向来表现行为,则需要利用下面哪一种理论()
各种激励理论都是互补的,不同的理论可以运用于激励过程中的不同阶段。员工的激励过程是:需求—动机—行为—结果—反馈,管理者若要通过控制员工的行为结果以使员工沿着预定方向来表现行为,则需要利用下面哪一种理论()

A.成就理论

B.强化理论

C.公平理论

D.期望理论

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第9题

以下选项属于内驱力激励理论的是()。

A.双因素理论

B.弗鲁姆的期望理论

C.强化激励理论

D.目标激励理论

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第10题

“防御心理”是一种危险的想法,它影响人的行为和决策,它是指()

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