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[单选题]

针对我国幼稚园一味抄袭外国的状况,张宗麟对()幼稚园完全脱离外国化的束缚,摸索出一套民族化、自主化的儿童教育模式大加赞赏。

A.鼓楼实验幼稚园

B.龙溪育英幼稚园

C.苏州景海幼稚园

D.宁波星萌幼稚园

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第1题

张宗麟认为幼稚园的课程是()化幼稚园课程。

A.生活

B.活动

C.自然

D.社会

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第2题

曾在北平创办香山慈幼院,并且有《幼稚园教育概述》、《幼稚园的课程》等著作的幼儿教育家是()。

A.张雪门

B.陈鹤琴

C.陶行知

D.张宗麟

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第3题

张宗麟潜心研究中国式学前教育,()是他在南京鼓楼幼稚园开展多种实验活动的结晶。

A.《优质教育概论》

B.《优质教育丛刊》

C.《幼稚园教育概论》

D.《儿童心理研究》

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第4题

张宗麟在南京鼓楼幼稚园做了大量工作总结编制课程分为哪三个学期?

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第5题

1918年,()创办的星萌幼儿园,是宁波市第一所由中国人自己创办的幼稚园。

A.陶行知

B.张雪门

C.陈鹤琴

D.张宗麟

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第6题

()出版的《幼稚园的社会》一书,是我国幼教史上最早全面深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的书。

A.陈鹤琴

B.黄炎培

C.陶行知

D.张宗麟

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第7题

“生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程。”这个理念是()提出来的。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

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第8题

我国1903年创立的第一所公立幼稚园()

A.湖北幼稚园

B.儿童之家

C.星萌幼稚园

D.鼓楼幼稚园

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第9题

我国第一所官方开办的学前社会教育机构是()。

A.北海幼稚园

B.第一幼稚园

C.蓝天幼稚园

D.湖北幼稚园

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第10题

1966年张雪门出版的()一书,标志着他的“行为课程”理论体系初步构建。

A.《幼稚园教育概论》

B.《幼稚园课程活动中心》

C.《中国幼稚园课程研究》

D.《增订幼稚园行为课程》

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