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在我国中小学开设的语文、数学等课程属于学科课程()

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第1题

我国中小学开设的专门心理健康教育课程不包括以下哪种模式()?

A.实践取向

B.学科取向

C.经验取向

D.问题取向

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第2题

狭义的课程是学校开设的全部学科的总和()
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第3题

近代中国中小学程度的教会学校课程总的可分为自然学科、社会学科和外语三类。()
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第4题

STEAM课程必须把科学、技术、工程、艺术、数学这五门学科的内容全部应用才是合格的STEAM课程。()
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第5题

我国基础教育课程改革的目标之一就是要扭转长期以来困扰我国中小学课程类型单一、科目比重失衡的局面,体现学校课程结构的均衡性、综合性和选择性。()
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第6题

根据本课程,我国许多学科具有地域性的特点。()
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第7题

按2001年基础教育课程改革要求,我国中小学开设综合实践活动课程的课时比例应为()

A.6%~8%

B.8%~10%

C.10%~12%

D.12%~14%

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第8题

核心课程是学科课程的一种()
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第9题

我国古代的“六艺”属于哪类课程()

A.综合课程

B.学科课程

C.经验课程

D.核心课程

E.专业课程

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第10题

综合课程不可能表现为学科课程。()
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