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（请给出正确答案）
[单选题]
有四位老师对某班的语文成绩作了以下判断：甲：所有学生都不及格乙：语文课代表李梅不及格丙：并不是所有学生都不及格丁：有的同学不及格如果只有一位老师说的属实，那是谁（）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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A.有些优秀教师不是工作忙碌的教师
B.有些工作忙碌的教师不是优秀教师
C.所有称职的教师工作都很忙碌
D.所有忙碌的教师都很关心学生成绩
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第1题
“所有称职的教师都是关心学生的成绩的教师，所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌，工作不忙碌的教师都不是好老师。”根据以上论述，我们一定可以推出： ()。
“所有称职的教师都是关心学生的成绩的教师，所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌，工作不忙碌的教师都不是好老师。”根据以上论述，我们一定可以推出： （)。
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第2题
把“学生成绩”数据表中语文成绩大于80分的团员的语文成绩都再加10分，并改为非团员，下列SQL语句正确的是（)。
A.UPDATE学生成绩SET语文=语文+10AND是否团员WHERE语文>80AND是否团员
B.UPDATE学生成绩SET语文=语文+10，是否团员=FalseWHERE语文>80AND是否团员
C.UPDATE学生成绩SET语文=语文+10，是否团员=FalseWHERE语文>80AND是否团员=True
D.UPDATE学生成绩SET语文=语文+10，是否团员=FalseWHERE语文>80，是否团员=rue
第3题
语文课上，有个学生总是喜欢跟周围同学讲话，交头接耳。语文老师多次提醒、制止，但还是无济于事。时间长了，语文老师开始责骂、讥讽、奚落他，有时候也惩罚他。渐渐地，这个学生越来越不喜欢上语文课，对语文老师产生了极度的厌恶感，最后出现了厌学情绪。家长找老师询问原因，这个老师说："我严格要求有什么错？"
问题：请你根据德育原则分析，这个老师的做法有错吗？如果有错，他违反了什么德育
问题：请你根据德育原则分析，这个老师的做法有错吗？如果有错，他违反了什么德育
语文课上，有个学生总是喜欢跟周围同学讲话，交头接耳。语文老师多次提醒、制止，但还是无济于事。时间长了，语文老师开始责骂、讥讽、奚落他，有时候也惩罚他。渐渐地，这个学生越来越不喜欢上语文课，对语文老师产生了极度的厌恶感，最后出现了厌学情绪。家长找老师询问原因，这个老师说："我严格要求有什么错？"
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问题：请你根据德育原则分析，这个老师的做法有错吗？如果有错，他违反了什么德育
第4题
在“学生成绩”表中有“学号”“班级”“姓名”“语文”“数学”等字段，要统计各班的语文平均分和数学平均分，以下SQL语句正确的是（)。
A.SELECT班级,AVG(语文),AVG(数学)FROM学生成绩GROUPBY班级
B.SELECT班级,AVG(语文+数学)FROM学生成绩GROUPBY班级
C.SELECT班级,(语文+数学)/2FROM学生成绩GROUPBY班级
D.SELECT班级,COUNT(语文),COUNT(数学)FROM学生成绩GROUPBY班级
第5题
在“学生成绩”表中有“学号”“班级”“姓名”“语文”“数学”等字段，要统计各班的语文平均分和数学平均分，以下SQL语句正确的是（)。
A.SELECT班级,AVG(语文),AVG(数学)FROM学生成绩GROUPBY班级
B.SELECT班级,AVG(语文+数学)FROM学生成绩GROUPBY班级
C.SELECT班级,(语文+数学)/2FROM学生成绩GROUPBY班级
D.SELECT班级,COUNT(语文),COUNT(数学)FROM学生成绩GROUPBY班级
第7题
下列对语文综合性学习表述，不正确的一项是（）
A.教师整合不同学科的力量，全面提升学生的语文综合素养
B.毕业在望，分手之际，老师让学生给同学们写赠言
C.某班主持了一场我看汉语魅力的辩论会
D.语文综合性学习活动中学生自主与教师指导之间没有直接关系
第8题
下列哪种情况不能授予学士学位（)
A.有免修或免试课程的学生
B.受过警告处分的学生
C.在校学习期间所有考试成绩通过，无不及格课程
D.在校学习期间所有考试成绩未一次通过者，有补考课程
第9题
把学生成绩表中所有不及格的成绩显示为红色，可以轻松的看出不及格情况，可以用以下方法?()
把学生成绩表中所有不及格的成绩显示为红色，可以轻松的看出不及格情况，可以用以下方法？（)
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A、条件格式中突出显示单元格规则
B、条件格式中项目选取规则功能
C、数据筛选
D、条件格式中的色阶功能
第10题
语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上的表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处？（）
A.限制了学生的观察力和想象力
B.没有敏锐地捕捉教育细节
C.一定程度上束缚了学生的创新意识
D.开拓了学生的视野
第11题
要了解某班40名学生的卫生统计学成绩，则统计指标为()。
要了解某班40名学生的卫生统计学成绩，则统计指标为（)。
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A.每个学生的成绩
B.部分学生的成绩
C.学生成绩的平均分
D.某一学生的成绩为85分
E.以上都对
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