题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

预防医学是以人群为研究对象,研究的内容是

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“预防医学是以人群为研究对象,研究的内容是”相关的问题

第1题

以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点()

A.临床医学具有更大的人群健康效益

B.预防医学更具有积极的人群健康效益

C.研究方法上注重微观和宏观结合

D.预防医学研究重点为环境的特点

E.工作对象包括个体和群体

点击查看答案

第2题

医学研究的基本要素不包括()
医学研究的基本要素不包括()

A、研究因素

B、研究对象

C、研究方法

D、试验效应

点击查看答案

第3题

教育学是以研究()为对象的一门()科学

点击查看答案

第4题

下列关于社区医学说法有误的是()。
下列关于社区医学说法有误的是()。

A.社区医学的研究既包括社区内疾病的预防,也包括疾的诊断与治疗,还包括保健、康复、健康教育、咨询、卫生服务及其他社会性服务等一系列内容

B.社区医学的工作对象主要是群体

C.社区医学的工作重点则既包括健康人,又包括病人

D.社区医学在研究社区内社会因素对人群健康的作用规律时,需借助于社会医学的有关理论与技术

E.社区医学不等同于预防医学,也不等同于临床医学,更不是预防医学和临床医学的简单相加

点击查看答案

第5题

临床试验与现场试验不同的是前者以临床病人为研究对象,后者以未患病人群为研究对象。( )
临床试验与现场试验不同的是前者以临床病人为研究对象,后者以未患病人群为研究对象。()

此题为判断题(对,错)。

点击查看答案

第6题

以下人群最不适合作为队列研究的研究对象()。
以下人群最不适合作为队列研究的研究对象()。

A、志愿者

B、随访观察方便的人群

C、职业暴露人群

D、流动人口

点击查看答案

第7题

关于社区医学的特征以下说法不对的是( )
关于社区医学的特征以下说法不对的是()

A.仅以病人为对象

B.以维护和促进人群健康为目标

C.以预防为主

D.以人群为服务对象

E.运用流行病学、卫生统计学、预防医学的理论与方法

点击查看答案

第8题

()是以基因组学、分子生物学知识和分子生物学技术为基础,融入工程学思想,将“自下而上”的“设计合成”的研究理念与系统生物学在“组学”基础上建立的“自上而下”的“综合分析”的研究理念相结合,具有巨大科学创新和应用潜力的新兴交叉学科。
()是以基因组学、分子生物学知识和分子生物学技术为基础,融入工程学思想,将“自下而上”的“设计合成”的研究理念与系统生物学在“组学”基础上建立的“自上而下”的“综合分析”的研究理念相结合,具有巨大科学创新和应用潜力的新兴交叉学科。

A、合成生物学

B、精准医学

C、再生医学

D、预防医学

点击查看答案

第9题

口腔预防医学的研究对象是:

A.健康

B.疾病

C.保健

D.人群

E.预防

点击查看答案

第10题

口腔预防医学研究的主要对象是:()。

A.全体人群

B.健康人群

C.患病人群

D.高危人群

E.就诊人群

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信