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[判断题]

元认知策略有助于学习者意识和控制自己的认知。（)

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第1题

学习策略可分为认知策略、元认知策略、资源管理策略三个方面（）

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第2题

学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面（）

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第3题

学习过程中,学习者通过对重点内容圈点的方法帮助认知,这种学习策略属于_____

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第4题

根据麦基奇（McKeachie）对学习策略的分类，与学习者学习时间管理相关的策略属于（）

A.元认知策略

B.认知策略

C.组织策略

D.资源管理策略

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第5题

认知策略指学习者对信息加工的方法、技巧或规则，包括集中注意策略、获取和编码策略、储存和组织策略、再认和回忆等。（)

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第6题

对认知过程和认知策略的认知被称为（)

A.元认知

B.深层认知

C.浅层认知

D.认知

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第7题

按活动的认知对象的维度划分，能力可分为认知能力和元认知能力。（)

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第8题

列提纲是元认知策略（）

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第9题

元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知策略控制着信息的流程，监控和指导认知过程的进行，包括（）

A.计划策略

B.监控策略

C.调节策略

D.资源管理策略

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第10题

（)是儿童对自己认知功能的认识和控制力。儿童能利用他们自己的认知过程的知识，利用执行过程来控制自己的认知活动。

A.元认知

B.信息加工

C.元控制

D.认知力

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