题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
素质教育目标设计的现实依据是（)。
A.充分认识我国现阶段基本国情对人才规格的要求
B.不同地区、不同学校要从自身实际条件出发，确定符合当地社会发展水平、体现自身特色的教育目标
C.从受教育者自身的实际出发
D.综合国情和社会现实考虑
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A.理论依据
B.国外教学模式
C.政策、法律依据
D.现实依据
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第5题
在现实社会中,由于受多元价值观的影响,存在着各种不同的人生价值目标。下列人生价值目标中,未能体现现阶段我国社会主导价值观的是（）
A.全心全意为人民服务
B.只满足于个人的需要与享乐
C.自愿选择到祖国最需要的地方建功立业
D.将个人价值实现与国家、社会发展目标结合起来
第6题
新项目开发时，应至少包括()设计输入的目标。
新项目开发时，应至少包括（)设计输入的目标。
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A、产品的规格要求、质量目标，时间进度，成本
B、产品的规格要求，质量目标，成本，设计方法
C、应依据客户的要求而定
D、没有特别规定
第7题
人才大国是基于（)而提出的，是对人力资源大国发展阶段的超越，主要关注人才的数量和规模，是从人才数量和规模为视角来衡量不同地区、不同国家之间的人才差异。
A.人力资源大国
B.人才强国
C.资源
D.以上均正确
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