“幼儿园教育目的应当是一个符合幼儿自身发展与教育规律的科学体系”，这一说法体现了幼儿园教育目的制定的（）

A.幼儿园教育目的

B.社会生活现实与发展

C.幼儿发展水平与特点

D.相关学科知识

A.幼儿园教育

B.小学教育

C.初中教育

D.高中教育

A.社会发展的客观要求

B.幼儿身心发展的规律及要求

C.教育方法的要求

D.教育组织

A.实现幼儿园教育目的

B.帮助幼儿获得有益的生活经验

C.促进幼儿身心全面和谐发展

D.促进幼儿及时家长身心全面和谐发展

B．明确幼儿园开展的双语教育活动既不是课外英语班,也不是小学化英语学科教学。

C．明确幼儿园开展的双语教育活动不能游离于幼儿园教育体系之外,而应渗透在幼儿园的一日生活中。

D．明确幼儿园开展的双语教育活动要与幼儿园整体教育密切结合。

E．明确开展学前双语教育活动一定要符合幼儿身心发展的年龄特征,要遵循幼儿认知发展的规律、语言发展的规律,以游戏的形式开展双语教学活动,让幼儿在愉悦的环境中接受双语教育。

A.加强学前儿童的科学氛围

B.培养学前儿童的科学技能

C.培育学前儿童的科学素养

D.提升学前儿童的科学思维

A.领域教育目标

B.主题活动目标

C.具体活动目标

D.总目标

A.教育性原则

B.综合性原则

C.整合性原则

D.保教合一原则

A.教育的目的就是各级各类学校的培养目标

B.教育的目的是历史性与时代性的动态综合

C.教育目的受制于生产力的发展

D.教育目的体现了人们的教育理想

A.指导与被指导

B.相互衔接

C.服务与被服务

D.相互合作