课程标准是（）

A.《语文标准》

B.《语文教学大纲》

C.《课改远景规划》

A.①②③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

A.课程标准

B.教学大纲

C.教材

D.考试大纲

A.探究性学习建议

B.教学建议

C.评价建议

D.课程资源的开发与利用建议

E.教材编写建议

A.间接的

B.直接的

C.弹性的

D.控制的

E.指导的

A.对教师教学质量的评价

B.对学生学业成绩的评价

C.进行课程评价

D.教学管理评价

A.教学目标

B.课程设置

C.教学环节

D.教学形式

A.三者的实施主体各不相同，教师只关注课程与教学实施环节即可

B.三者之间应该保持尽可能的一致性，才有利于课程改革初衷的落实

C.三者都应该以相应学科的课程标准为根本依据

D.教育目标分类学知识对于三者而言均具有指导性意义

A.课程目标

B.课程标准

C.课程计划

D.教材

A.教学评价包括对学生学业成绩的评价，对教师教学质量的评价和进行课程评价

B.教学评价有时也带有一定的主观臆断

C.为了促进学生更好的发展，对学生运用总结性评价就可以了

D.教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能

A.教材编排

B.课程标准

C.名师经验

D.教学指导