更多“《生物课程标准》中提出了一些实施建议,主要包括()”相关的问题
第1题
《义务教育历史课程标准(2011年版)》实施建议中包括的具体建议有()。①教学建议②教材编写建议③评价建议④课程资源开发与利用建议
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第2题
()是国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程纲领性文件,它规定各门课程的性质、目标、内容框架,并提出教学建议和评价建议。
A.课程结构
B.课程规范
C.课程标准
D.课程计划
E.课程方案
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第3题
规定了课程的性质、目标、内容框架,并提出指导性的教学原则和评价建议的文件是()
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第4题
课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现了国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学建议和评价建议()
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第5题
BIM建模过程的建议包括()。
A.项目标准建议
B.维护进度表建议
C.自动化建议和模型强化建议
D.以上都是
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第6题
课程标准是教学得以进行的最根本依据,下列属于基本框架内容的是()
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第7题
美国教育家布鲁纳的结构课程理论,在其代表()中强调学习学科的基本结构,提出了早期学习和发现学习的理论
A.《教育过程》
B.《给教师的建议》
C.《教学与发展》
D.《普通教育学》
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第8题
根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于教学建议的是()
A.培养学生健康乐观的心态和持之以恒的学习精神
B.坚持面向全体学生的教学观
C.营造有利于激发学生创新精神的学习氛围
D.注重美术学习表现的评价
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第9题
课程标准通常包括了几种具有内在关联的标准,主要有内容标准和表现标准。下列关于课程标准说法不正确的一项是()
A.它是按门类规定的
B.它规定本门课程的性质、目标、内容框架
C.它包括教学重点、难点、时间分配等具体内容
D.它提出指导性的教学原则和评价建议
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第10题
培训评估报告主要由导言、概述评估实施过程、阐明评估结果、()和附录组成。
A.分析与建议
B.数据与统计
C.评价与分析
D.总结与建议
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