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[单选题]

根据费斯汀格的认知失调理论,不能减少认知失调的方法是()

A.改变态度

B.增加认知

C.增加选择感

D.改变行为

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第1题

以下关于认知失调理论的说法中,表述正确的有()。

A.认知失调理论用来解释行为如何影响态度的改变

B.认知失调理论假定我们认为自己的行为是正当的,并以此来减少我们内部的不适

C.体验到“失调”的人会通过改变行为来减少失调状态

D.认知失调理论假定我们明确知道自己的态度

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第2题

根据费斯汀格的理论,下列哪一项不属于减轻或消除失调状态的方法()

A.改变环境因素

B.改变某种认知成分

C.强调某种认知因素的重要性

D.增加新的认知因素

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第3题

()是由费斯汀格于1957年提出的。

A.双因素理论

B.内外归因理论

C.认知失调理论

D.智力三元理论

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第4题

"我喜欢吸烟,我不想真正戒掉我的烟瘾",属于()

A.改变态度

B.增加认知

C.改变认知的重要性

D.改变行为

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第5题

"吸烟能够让我放松和保持体型,有利于我的健康",属于()

A.改变态度

B.增加认知

C.改变认知的重要性

D.改变行为

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第6题

下列关于引起认知失调的因素的表述,正确的是()。

A.具有可选择性时,认知失调感就弱;不具有可选择性时,认知失调感就强

B.努力程度越大,付出越多,认知失调感就越弱

C.人对被他选中的事物更加偏爱,对未被他选中的事物易于采取贬低的态度

D.充足理由与认知失调感之间是同向变动关系

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第7题

按照“费斯汀格法则”,遇到困难,如果改变抱怨的态度,积极地去做当下应该做的事情,那就会对突破困境、靠近目标有所帮助。()
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第8题

认知失调理论属于态度改变理论中的()。

A.学习理论

B.认知理论

C.功能理论

D.以上都对

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第9题

态度形成的相关理论有()和社会判断理论。

A.认知失调理论

B.平衡理论

C.学习理论

D.自我知觉理论

E.和谐理论

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第10题

认知不协调是一种不愉快的情感体验,具有动机的作用,会驱使个体设法减轻或消除不协调状态,使认知系统尽可能协调起来。消除这种不协调状态的方法很多,主要有()。

A.改变行为,使对行为的认知符合对态度的认知

B.改变态度,使其符合行为

C.改变态度,使其顺应社会需要

D.引进新的认知元素,改变不协调状态

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第11题

()描述了他对改变的决定性因素的研究。他总结出了在认知、情感和行为三个范畴之内引发改变的九个因素,并概括为“认识自己”、“关爱邻居”和“做好工作”。

A.费斯廷格

B.拉扎勒斯

C.科尔西尼

D.塞利格曼

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