当与其他教师进行在线网络评课时，以下方式最不合理的是()。

A.①②③

B.①②③④

C.①③④

D.②③④

A.根据沟通的目的与程度可以随意选择沟通方式

B.沟通具有针对性

C.不用做相应的沟通记录

D.可以不用做沟通前的准备工作

A.教师在教学中可使用电子邮件发布和收取课后作业，并可通过电子邮件与学生进行沟通，利用电子邮件极大地便利了教师的教学活动

B.使用电子邮件发送时间短、成本低，且有利于师生在异地辅导作业、交流思想

C.教师可以通过电子邮件与多个学生交流，而且交流时所需的工作量比较小

D.教师通过电子邮件与学生进行沟通便利，而反馈速度不爱教师和学生的积极性的影响

A.电话沟通

B.面对面沟通

C.书信沟通

D.E-mail沟通

A.信息化资源开发与应用能力

B.教学监控能力

C.激励与评价能力

D.教研、反思与终身学习能力

A.目光沟通

B.动作沟通

C.语言沟通

D.面部表情沟通

A.SNS社交网络营销

B.社会化媒体营销

C.在线社区营销

D.博客营销