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[多选题]

初中课程的设置应该()。

A.普及性

B.基础性

C.发展性

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第1题

初中课程的设置应该()。

A.大量性

B.普及性

C.基础性

D.发展性

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第2题

义务教学阶段的数学课程应体现()

A.普及性、基础性、实践性

B.广泛性、基础性、发展性

C.普及性、基础性、发展性

D.普及性、教育性、发展性

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第3题

义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程,具有()。

A.基础型

B.发展性

C.普及性

D.普遍性

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第4题

义务教育作为一项教育制度和法律制度,就其性质而言,义务教育最基本的三个特征是()

A.基础性、免费性、普及性

B.强制性、免费性、普及性

C.公共性、免费性、普及性

D.强制性、基础性、公共性

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第5题

下列符合我国当前基础教育课程设置特点的是()

A.小学阶段以综合课程为主

B.初中阶段以分科课程为主

C.初中阶段以分科与综合课程相结合为主

D.高中阶段以分科课程为主

E.高中阶段以综合课程为主

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第6题

我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是()。A.小学和初中分别设置B.十二年一贯的整体设置C.九年一贯的整体设置D.初中和高中分别设置

A.小学和初中分别设置

B.十二年一贯的整体设置

C.九年一贯的整体设置

D.初中和高中分别设置

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第7题

新课改以后,在初中阶段的课程设置是()

A.分科课程为主

B.分科与综合相结合

C.综合课程为主

D.综合为主,分科为辅

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第8题

新课程改革整体设置九年一贯的义务教育课程,在初中阶段()

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.分科课程与综合课程相结合

D.以分科课程为主综合课程为辅

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第9题

我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。①强制性②人文性③普遍性④基础性

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第10题

职业教育()对新兴产业等发展应该具有前瞻的适应性。

A.课程设置

B.专业

C.课程

D.专业设置

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