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[主观题]

()是通过学习对问题情境做新的反应的手段来治疗人格障碍。

()是通过学习对问题情境做新的反应的手段来治疗人格障碍。

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第1题

科学素养是可以通过学习、培训、科普教育等手段来培养、提高并不断发展的。()
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第2题

有价值的教学情境一定是内含问题的情境,以下不属于情境中的问题要具备的特性是:()。

A、新异性

B、多样性

C、目的性

D、适应性

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第3题

在下列选项中,对智力表述正确的有()

A.液态智力是在新的情境中能够随机应变、解决目前无固定答案问题的能力

B.晶态智力是在新的情境中能够随机应变、解决目前无固定答案问题的能力

C.液态智力主要依赖后天文化环境的影响

D.晶态智力主要依赖后天文化环境的影响

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第4题

()意味着一个较为复杂开放性的问题情境,解决这样的问题需要经历提出假设、对数学情境作出解释,计划解题的方向,创造一个新的相关的问题或进行概括等等。

A.主观性问题

B.客观性问题

C.封闭性问题

D.开放性问题

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第5题

借助音乐、美术、多媒体、讲故事等手段营造与新学习任务相关的教学情境的一种导课方式,叫做()。

A.设问质疑

B.直入主题

C.创设情境

D.温故知新

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第6题

对问题情境的表达方式会影响人们的决策过程,这种影响效应在心理学上称作问题情境效应。()
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第7题

科学的方法是通过_________、_________和_________的手段来获得对研究对象的新的知识。

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第8题

信息化教学模式一般都是通过创设情境或者问题来引导学生学习()
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第9题

问题解决是由一定情境引起的,需运用一系列的认知操作来解决疑难的过程,其基本特点包括()

A.问题情境性

B.目的指向性

C.操作程序性

D.认知操作性

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第10题

在()看来,最有效的学习方法是让儿童直接面对问题情境,从做中学

A.罗杰斯

B.巴普洛夫

C.苛勒

D.斯金纳

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