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你认为良好的师德与教师专业化成长有无必然联系()。
[多选题]

你认为良好的师德与教师专业化成长有无必然联系()。

A.以高尚的师德引领教师的专业化成长

B.无必然的联系

C.加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平,为提高教学质量,全面推进素质教育提供人才保障

D.加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感

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第1题

教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出,坚持尊重规律的基本原则,就要遵循()、()和(),注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重,不断激发教师内生动力

A.教师成长发展规律

B.教育教学规律

C.教育规律

D.师德师风建设规律

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第2题

国务院关于加强教师队伍建设的总体目标是()

A.到2020年,形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍

B.教师队伍整体素质大幅提高,普遍具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识基础和较强的教育教学能力

C.教师地位待遇不断提高,农村教师职业吸引力明显增强

D.教师管理制度科学规范,形成富有效率、更加开放的教师工作体制机制

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第3题

在《校本研修引领教师专业化成长》报告中,关于校本的含义正确的是()。

A.校园创造

B.校园鉴赏

C.基于学校

D.为了学校

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第4题

从源头上加强教师队伍建设,着力培养()的教师队伍。

A.师德高尚

B.业务精湛

C.结构合理

D.充满活力

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第5题

()是教师完善人格的一个重要标志,也是教师心理健康的重要内容

A.良好的人际关系

B.高尚的师德

C.愉悦的情感

D.健康的人格

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第6题

在《校本研修引领教师专业化成长》报告中,校本研修具有()要素。
在《校本研修引领教师专业化成长》报告中,校本研修具有()要素。

A、七

B、三

C、四

D、五

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第7题

在《校本研修引领教师专业化成长》报告中,学校改革的核心是()。
在《校本研修引领教师专业化成长》报告中,学校改革的核心是()。

A、教学改革

B、校本改革

C、课程改革

D、教育改革

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第8题

学校中的教师都是经过专门培养的人,他们以()为天职。

A.传播理论知识

B.培养学生的道德

C.促进教师专业化成长

D.促进学生的发展

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第9题

在《校本研修引领教师专业化成长》报告中,课堂改革的核心环节是()。
在《校本研修引领教师专业化成长》报告中,课堂改革的核心环节是()。

A、便于管理

B、人员集中

C、兴师动众

D、全面和谐

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第10题

根据本讲,讲师德时总会陷入的误区有()。

A.师德教育即教师的批评与自我批评

B.师德教育是加强老师的素养

C.师德教育有助于加强师生关系

D.师德建设有利于与家长进行有效沟通合作

E.加强师德建设即一场场形式化的思想运动

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