教师增强自身专业素养和科研能力可以从()等方面努力。
A.提高相关理论素养
B.注重研究方法学习
C.培养论文写作能力
D.加大宣传推广力度
A.提高相关理论素养
B.注重研究方法学习
C.培养论文写作能力
D.加大宣传推广力度
第1题
A.职业素养、专业能力、沟通合作能力、照顾患者能力、学习提高能力、教学能力
B.职业素养、专业能力、沟通合作能力、照顾患者能力、学习提高能力
C.职业素养、专业能力、沟通合作能力、照顾患者能力
D.职业素养、专业能力、沟通合作能力
E.专业能力、沟通合作能力
第3题
A.职业素养、专业能力、沟通合作能力、照顾患者能力、学习提高能力、教学能力
B.职业素养、专业能力、沟通合作能力、照顾患者能力、学习提高能力
C.职业素养、专业能力、沟通合作能力、照顾患者能力
D.职业素养、专业能力、沟通合作能力
E.专业能力、沟通合作能力
第4题
A、教师素养提升
B、教师专业化
C、教师专业发展
D、教师发展
第7题
A.加强专业理论的学习,提高自身专业素质新理论、新知识、提高理论水平
B.麻醉前准备、合理选择麻醉、注重特殊病人麻醉处理
C.遇危重疑难病人抢救时,统一指挥、明确分工
D.注意专业基本技能训练和培养
第9题
A.过于注重学习的研究生
B.过多进行实习、兼职的研究生
C.学术能力欠缺的研究生
D.在外实习导致的学术能力欠缺的研究生
第10题
A.技术素养
B.计划与准备
C.组织与管理
D.专业素养
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