下列句中,“也”作为句中语气词表示提顿语气,有提示下文,起舒缓节奏作用的是()
A.子之仕也,行其义也。
B.始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。
C.大道之行也,天下为公。
D.狐曰:“子无敢食我也。天帝使我掌百兽。
A.子之仕也,行其义也。
B.始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。
C.大道之行也,天下为公。
D.狐曰:“子无敢食我也。天帝使我掌百兽。
第1题
分析下列句中介词“于”的用法。
(1)郄克伤于矢,流血及屦。
(2)子于是日哭,则不歌。
(3)老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。
(4)始吾于人也,听其言而信其行。
(5)敏于事而慎于言。
第2题
A.欲(与)大叔,臣请事之;若弗(与),则请除之
B.(与)不谷同好,如何
C.管仲非仁者(与)
D.子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予(与)改是。”
第3题
A.恐托付不效,以伤先帝之明
B.语曰:“唇亡齿寒”,其斯之谓与
C.《诗》日:“天作高山,大王荒之;彼作矣,文王康之。”此之谓也
D.君子之仕也,行其义也
第5题
A.赦之,以劝事君(者)
B.南冥(者),天池也
C.知(者)不惑,仁者不忧,勇者不惧
D.(鱼与熊掌)二(者)不可兼得,舍鱼而取熊掌也
第7题
A.古之学者必有 师 师:老师
B.吾从而 师 之 师:老师
C.吾 师 道也 师:学习
D.惑 而不从师 惑:疑惑
第9题
A.孤之有孔明,犹鱼之有水也。
B.其嫂嫉平之不视家生产。
C.民之有口,犹土之有山川也。
D.寡人之於国也,尽心焉耳矣。
E.吾不忍梦得之穷。
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