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[单选题]

马克思主义的最高价值理想是()

A.人的智力和体力的划分

B.人的才能和道德的发展

C.人的全面发展思想

D.人类整体的全面发展

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第1题

马克思主义人的全面发展,是指每个社会成员的体力和智力尽可能多方面的、充分的、自由的发展()
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第2题

下列哪项属于人文精神的终极目的 ()

A.追求真善美

B.引领人类的思想

C.智力和情感的发展

D.人的自由和全面发展

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第3题

人的全面发展除体力与智力的发展外,还包括()等多方面的充分发展。

A.思想道德

B.审美情趣

C.情感意志

D.个性才能

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第4题

所谓人的一切属性既包括人的警力和体力,又包括人的思想情操、道德、审美能力等。()
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第5题

人文的核心是()。

A.思想

B.理想

C.人

D.价值

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第6题

马克思主义认为,人的全面发展是()。
马克思主义认为,人的全面发展是()。

A、一个人学命题

B、是一个社会学命题

C、是社会化的最高目标

D、是人的一切属性的全面发展

E、是共产主义社会成员的成熟标志

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第7题

下列对社会发展和人的发展表述正确的是()①社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的②人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多③物质文化条件越充分,越能推进人的全面发展④社会生产力、经济文化的发展和人的全面发展都是逐步提高的过程

A.①②③

B.②③④

C.①②③④

D.①②④

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第8题

要坚定不移地坚持中国共产党的领导。党的最高理想和最终目标是()。
要坚定不移地坚持中国共产党的领导。党的最高理想和最终目标是()。

A、实现人的全面发展

B、解放和发展社会生产力,提高人民生活水平

C、实现共产主义

D、社会和谐

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第9题

马克思主义是关于()发展一般规律的学说。

A.自然、社会和人类思维

B.天、地、人

C.自然、社会和人类

D.知、情、意

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第10题

马克思主义的人的全面发展的概念是()充分和谐的发展,它对于构建素质教育目标具有重大的指导意义。

A.教学成果与升学成绩

B.个性和潜能

C.智力和体力

D.经验和能力

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第11题

理想和信念是密切联系的,正因为如此,人们常将理想与信念合称为理想信念。理想信念是()

A.人类特有的精神现象

B.人的精神世界的核心

C.人精神上的“钙”

D.人生发展的内在动力

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