题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
师资岗位胜任力基础包括以下哪些方面（)
A.医学人文素养
B.临床专业能力
C.人际沟通与团队合作
D.科研能力
E.教学能力
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A.临床胜任力
B.教学能力
C.科研能力
D.医学人文素养
E.以上均正确
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第2题
从实践教学入手，提升临床带教师资岗位胜任力，从以下哪些方面入手（)
A.从住培临床实践归类研究如何提升临床带教师资岗位胜任力
B.重点研究临床思维教学能力导向、无菌意识和手术操作技巧及急救团队合作教学能力导向三个板块
C.提炼出“临床实践技能示范带教与考核”为素材的师资培训工作坊的途径
D.分初级、中级、高级逐步深入，通过基本技能和专业技能分层递进提升师资岗位胜任力
E.将课程思政教学思想融入师资培训的教学当中
第4题
提升师资岗位胜任力方面需要解决的问题包括以下哪些方面（)
A.缺乏系统训练带教和考核能力的师资团队
B.缺乏系统的师资带教和考核能力训练
C.缺乏系统评价和反馈师资岗位胜任力的体系
D.完善奖励机制
E.提高生活待遇
第8题
师资应该重点培养住院医师哪些能力（)
A.职业素养、专业能力、沟通合作能力、照顾患者能力、学习提高能力、教学能力
B.职业素养、专业能力、沟通合作能力、照顾患者能力、学习提高能力
C.职业素养、专业能力、沟通合作能力、照顾患者能力
D.职业素养、专业能力、沟通合作能力
E.专业能力、沟通合作能力
第10题
门诊教学的目的是为了提升住院医师门诊工作的临床胜任力。其中有哪项不是门诊教学的目的？（)
A.门诊临床知识和技能
B.病人照护能力
C.教学能力
D.职业精神和人文素养
E.人际交往和沟通能力
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