题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
专业技术人员创新能力培养的模式?()
A.发展激励
B.组合原则
C.培养模式
D.职业经历
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A.技术中心吸引专业技术人员
B.超前培养经济发展需要的专业技术人员
C.推动技术创新对专业技术人员的使用
D.出台特殊措施厚待科技专业人员
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第2题
在国外组织专业技术人员创新能力培养过程中，美国公司专业技术人员创新能力开发模式举措不涉及如下哪项（)。
A.技术中心吸引专业技术人员
B.超前培养经济发展需要专业技术人员
C.推动技术创新对专业技术人员使用
D.出台特殊办法厚待科技专业人员
第3题
在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项？()
A.技术中心吸引专业技术人员
B.超前培养经济发展需要的专业技术人员
C.推动技术创新对专业技术人员的使用
D.出台特殊措施厚待科技专业人员单
第4题
下列哪些选项属于临床医学专业认证考察的重点内容（）ABCD
A.硬件建设：学校办学的必备条件
B.内涵建设：办学宗旨、人才培养模式与质量、教学管理、教学方法等
C.拓展学生的国际交流经历
D.加强学生创新能力培养
第5题
《转型发展指导意见》有关创新应用型技术技能型人才培养模式的要求包括（）
A.建立以提高实践能力为引领的人才培养流程,率先应用卓越计划的改革成果,建立产教融合、协同育人的人才培养模式,实现专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接
B.加强实验、实训、实习环节,实训实习的课时占专业教学总课时的比例达到30%以上,建立实训实习质量保障机制
C.扩大学生的学习自主权,实施以学生为中心的启发式、合作式、参与式教学,逐步扩大学生自主选择专业和课程的权利
D.具有培养专业学位研究生资格的转型高校要建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式
第7题
新学期要把（）作为强师兴教的根本要求，把“职业认同+专业发展”作为教师培训的两条主线
A.培养教师立德树人
B.构建以校本主题研修
C.创新三修三课工作模式
D.严师德、立尊严、优管理、促发展
第9题
国家《学位与研究生教育发展“十三五”规划》指出，“十三五”时期，学位与研究生教育改革发展要继续坚持以（）为主线，优化结构布局，改进培养模式，健全质量监督，扩大国际合作，推动培养单位体制机制创新，全面提升研究生教育水平和学位授予质量，加快从研究生教育大国向研究生教育强国迈进
A.服务需求、提高质量
B.寓教于研、激励创新
C.分类改革、机制创新
第10题
技能人才队伍建设以（）提升为核心，以技师和高级技师培养为重点，建设一支爱岗敬业、技艺精湛、具有专门技能、善于解决技术难题、适应新型生产模式的高技能人才队伍
A.职业技能和创新能力
B.职业素质和职业技能
C.职业道德和职业技能
D.职业技能和执行力
第11题
人才盘点价值对于组织来说是什么（）
A.有效组合人才以实现企业的经营目标
B.基于胜任能力的人力资源盘点，发现人才
C.有效建立职业发展规划和人才发展体系
D.为人员选拔、绩效、培养、薪酬提供依据
E.了解并实践与企业经营战略相一致的人员吸引、激励与留用等人力资源管理体系
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