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[单选题]

不属于“实践性知识”的是()

A.信念

B.态度

C.价值观

D.是什么的知识

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第1题

行为改变的关键步骤是()

A.知识,信念

B.信念、态度

C.知识、态度

D.动机、态度

E.知识、动机

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第2题

健康教育的核心问题是改变个体和群体的什么()

A.知识

B.态度

C.行为

D.价值观

E.信念

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第3题

包括学生身心发展的知识、教与学的知识、班级管理的知识、学生成绩评价的知识以及教育科研的知识指的是教师的()。

A.条件性知识

B.专业性知识

C.程序性知识

D.实践性知识

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第4题

现代认知心理学将广义的知识分为()

A.科学性知识

B.陈述性知识

C.程序性知识

D.策略性知识

E.实践性知识

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第5题

语文教师所拥有的教育学、心理学方面的知识属于

A.本体性知识

B.实践性知识

C.条件性知识

D.通识性知识

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第6题

北师大林崇德教授认为教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化性知识。()
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第7题

课程目标根据三个维度来设计,这三个维度是()

A.知识、能力、方法

B.知识、过程、价值观

C.知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观

D.知识、能力、情感态度

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第8题

以下内容不属于三维目标的基本内容的是()

A.知识与技能

B.能力与素养

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

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第9题

以下不属于三维教学目标的选项是()。

A.知识与技能

B.思想与道德

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

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第10题

舒尔曼将教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、()、学科教学法知识、有关学生的知识、有关教育情境的知识、其他课程知识

A.课程知识

B.实践的知识

C.条件性知识

D.本体性知识

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