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[主观题]

教师依据心理学知识去推断学生表情所显露的内心状态,是思维间接性的体现()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第1题

教学过程具有间接性,主要指的是学生()

A.直接地获得知识

B.获得间接经验

C.有教师帮助去获得知识

D.有同学帮助去获得知识

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第2题

契合表达是指观察者就对方在刺激后出现的情绪反应意义的推断要与表达者真实的内心一致()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第3题

“动员学校教师,以学生带学生,老师带学生全力以赴开展招生工作。”是句群()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第4题

微表情识别所读的心包括认知、情绪情感、意志和人格()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第5题

再多再好的法律,必须转化为人们内心自觉才能真正为人们所遵行()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第6题

“云无心以出岫”体现的是作者无外求的一种状态()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第7题

日本短期大学是教授学生专门的知识、培育职业技能的高等学府,其学制为三年()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第8题

认知型结束的目的是巩固学生所学到的知识,把学生的注意力集中到课程的要点上去,因此,它又叫作封闭型结束。( )
认知型结束的目的是巩固学生所学到的知识,把学生的注意力集中到课程的要点上去,因此,它又叫作封闭型结束。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

微表情读脸读心是指透过表情了解心中的真实想法()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第10题

婴幼儿通过探索活动不仅获得知识和经验,更重要的是发展了观察力和思维力等()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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