更多“和集体教学活动相比，教师在区角活动过程中对幼儿的指导是间接的…”相关的问题
第1题
学前儿童数学教学活动是指在教师领导下，有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学学习活动。（)
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第2题
集体教学活动中，教师要着重考虑活动材料的种类，不用考虑材料的数量与幼儿人数的比例关系。（)
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第3题
幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括（）和（）
A.教师组织的活动幼儿的自由自主活动
B.幼儿园集体教学活动幼儿自由自主的活动
C.幼儿园集体教学活动幼儿的小组活动
D.教师组织的活动幼儿的小组活动
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第4题
教师对幼儿游戏活动的指导，可以改变游戏活动的主客体关系。（)
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第5题
区角活动包括学习性区角和科学性区角活动，学习性区角是指在活动室的区角进行的学习活动，它主要指向幼儿对周围环境、客观现象的认识和理解，积累生活经验与认知经验。（)
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第6题
探究式教学就是科学实验活动，在此过程中主要是幼儿自由发现，教师是旁观者。（)
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第7题
在幼儿园教学活动中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。（)
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第8题
集体教学活动是在教师预先计划好的、确定一个统一目标的前提下开展的，（)在整个活动中居于重要地位。
A.幼儿
B.教师
C.教学材料是否适宜
D.活动设计目标
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第10题
区角活动的特点是（）。
A.低结构化
B.教师指导的直接性
C.幼儿兴趣为中心
D.教师指导的间接性
E.同伴合作为前提
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