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第1题
以下哪些教育理论是著名音乐教育家达尔克罗兹提出的()?
A.节奏唱名法
B.体态律动
C.即兴音乐
D.节奏教学法
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第2题
在教师的指导下,幼儿主动参与到发现问题、多方寻求答案的过程中,以培养幼儿解决问题能力的教学方法是()
A.探索教学法
B.演示教学法
C.欣赏教学法
D.节奏教学法
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第3题
世界流行的儿童音乐教育流派有()。
A.柯达伊教学法
B.达尔克罗兹教学法
C.奥尔夫教学法
D.铃木教学法
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第4题
教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()
A.愉快教学法
B.情景教学法
C.尝试教学法
D.成功教学法
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第5题
()是指教师创造一定条件,组织学前儿童亲自参与某项活动,感知、体验或学习某种社会实践技能的社会教育活动
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第6题
健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的、有效劝说。引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变是()
A.个人参与法
B.对方参与法
C.相互参与法
D.情景参与法
E.双方参与法
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第7题
教师和幼儿合作表演“雾”的音乐活动属于()
A.游戏教学法
B.声势教学法
C.表演教学法
D.欣赏教学法
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第8题
教师在组织学前儿童艺术教育活动时,要注重激发儿童的艺术活动兴趣,调动其主动参与艺术活动的积极性,使他们在整个艺术教育活动过程中都保持兴趣盎然、心情愉快的教学原则称为()。
A.兴趣性原则
B.审美性原则
C.创造性原则
D.参与性原则
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第9题
教师通过展示实物,直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法,属于教学法中的()
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第10题
下列哪一项不是情境模拟教学法的特征?()
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